Ressources pédagogiques

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Le groupe Pédagogie du MAB France promeut et développe les activités en éducation au développement durable dans les Réserves de biosphère. Il fédère des compétences variées: enseignants de l’éducation nationale et agricole, chargés de mission des services pédagogiques, représentants d'associations et élus des réserves de biosphère. Il permet l'échange de pratiques et d'expériences, le développement d'activités pédagogiques s'appuyant sur les ressources des territoires, et la mise en place d’actions communes à plusieurs réserves.

Eau pour tous, Eau partagée

Dans le cadre de l'année Internationale 2013 de la coopération dans le domaine de l'eau,  le réseau des Réserves de biosphère et le Réseau des Ecoles associées pour l’UNESCO ont organisé un concours en partenariat avec l'association l'Eau partagée. Il visait à sensibiliser autour de la coopération dans le domaine de l'eau.
Voir l'appel à projet.

Une restitution de ce projet a été organisée  le site du Domaine du Rayol, dans le Var. Les projets présentés au cours de ces journées, d'une riche  diversité,  peuvent être consultés dans l'ouvrage I-Blio en ligne. 
Voir  le compte-rendu complet de ces journées ICI

Energie durable pour tous

Daniel Clément directeur scientifique de l’Ademe et Benoit Faraco, coordinateur climat-énergie auprès de la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme répondent aux questions posées par des lélèves sur l'énergie en  14 courtes vidéos.

Elles peuvent être visualisées ici.

Au programme :

L' Arbre à Palabres

L'Arbre à Palabres a été élaboré à l'occasion des 40 ans du programme MAB, l’Homme et la biosphère, de l'UNESCO,  sur une idée originale de Michel Etienne, vice président du comité français du MAB,  à partir des outils de modélisation d'accompagnement développés par le collectif ComMod.

Jeu pédagogique grand public, il porte sur les relations entre nature et société, au travers des différentes représentations d’un arbre.

Le jeu vise à reconstituer les interactions entre des activités humaines, les animaux et les différentes parties d’un arbre. L’idée est de faire émerger une discussion entre les joueurs (qui peuvent être jusqu’à 12), d’analyser à posteriori les discussions qui ont lieu pendant la session de jeu,  et de regarder le plateau une fois complété, selon différents regards (histoire, littérature, sciences). Véritable outil de dialogue et de concertation, il peut servir de support à toute activité ou projet en relation avec l’éducation au développement durable.

Chaque Réserve de biosphère a choisi un arbre emblématique, parfois 2,  et a décliné le plateau de jeu en fonction des usages propres à son territoire : Cévennes (châtaignier), Vallée du Fango (chêne vert), Fontainebleau-Gatinais (chêne sessile), Archipel de Guadeloupe (gommier et poirier-pays), Luberon-Lure (chêne blanc), Mont Ventoux (hêtre), Vosges du Nord-Pfälzerwald (hêtre et pommier). Une Réserve de biosphère non forestière, la Camargue (Delta du Rhône), a adapté le jeu à une espèce emblématique : le roseau. Les 2 versions du plateau de jeu, adulte et enfant, le rendent accessible dès les classes du cycle 3.

Des suggestions d’activités complémentaires autour de l’arbre sont proposées, en partenariat avec Les Petits Débrouillards

Les enseignants, animateurs, et toute personne intéressée sont invitées à se rapprocher d’une Réserve de biosphère ou du comité MAB. Une version informatique du jeu est à l’étude.

Le site internet « Agir pour la biodiversité

Conçu par le MAB France en réponse à la demande des enseignants des Réserves de biosphère, le site internet "Agir pour la biodiversité" présente le concept de biodiversité, et propose des outils et ressources pédagogiques issus du réseau des Réserves de biosphère françaises. L’enseignant peut y choisir de la matière et des exemples, les remanier et les rendre accessible à ses élèves. Pour sensibiliser les jeunes générations à la biodiversité qui les entoure, ces concepts sont déclinés au niveau des Réserves de biosphère.

Chaque dimension (complexité, utilité pour les hommes, menaces, solutions possibles) de la biodiversité est abordée d’un point de vue local. Les enseignants peuvent y trouver de la matière, des contacts, des informations pratiques pour organiser des séjours ou des sorties sur le terrain.

Fruit d’une collaboration technique avec SupAgro Florac, et avec l’appui de la Fondation pour l’Homme et la Nature, le site est alimenté sur un mode collaboratif par les Réserves de biosphère. A chaque Réserve de biosphère d’identifier quelques projets exemplaires, réalisés avec les enseignants, permettant d’en inspirer d’autres.

Plus d'informations :

Des forêts pour la vie

Dans le cadre de l'année internationale des forêts proclamée par les Nations Unies en 2011, Robert Barbault, Marion Gosselin, Jean-Paul Lescure et Claude Millier, experts scientifiques, étaient réunis autour de Denis Cheyssoux, journaliste, pour répondre aux questions sur la forêt

Ecouter les réponses aux questions :