Ressources pédagogiques

Le groupe Pédagogie du MAB France promeut et développe les activités en éducation au développement durable dans les Réserves de biosphère. Il fédère des compétences variées: enseignants de l’éducation nationale et agricole, chargés de mission des services pédagogiques, représentants d'associations et élus des réserves de biosphère. Il permet l'échange de pratiques et d'expériences, le développement d'activités pédagogiques s'appuyant sur les ressources des territoires, et la mise en place d’actions communes à plusieurs réserves.

Le site internet « Agir pour la biodiversité »

Conçu par le MAB France en réponse à la demande des enseignants des Réserves de biosphère, le site internet "Agir pour la biodiversité" présente le concept de biodiversité, et propose des outils et ressources pédagogiques issus du réseau des Réserves de biosphère françaises. L’enseignant peut y choisir de la matière et des exemples, les remanier et les rendre accessible à ses élèves. Pour sensibiliser les jeunes générations à la biodiversité qui les entoure, ces concepts sont déclinés au niveau des Réserves de biosphère.

Chaque dimension (complexité, utilité pour les hommes, menaces, solutions possibles) de la biodiversité est abordée d’un point de vue local. Les enseignants peuvent y trouver de la matière, des contacts, des informations pratiques pour organiser des séjours ou des sorties sur le terrain.

Fruit d’une collaboration technique avec SupAgro Florac, et avec l’appui de la Fondation pour l’Homme et la Nature, le site est alimenté sur un mode collaboratif par les Réserves de biosphère. A chaque Réserve de biosphère d’identifier quelques projets exemplaires, réalisés avec les enseignants, permettant d’en inspirer d’autres.

Plus d'informations :

• site web Agir pour la biodiversité

L' Arbre à Palabres

 L'Arbre à Palabres a été élaboré à l'occasion des 40 ans du programme MAB, l’Homme et la biosphère, de l'UNESCO,  sur une idée originale de Michel Etienne, vice président du comité français du MAB,  à partir des outils de modélisation d'accompagnement développés par le collectif ComMod.

Jeu pédagogique grand public, il porte sur les relations entre nature et société, au travers des différentes représentations d’un arbre.

Le jeu vise à reconstituer les interactions entre des activités humaines, les animaux et les différentes parties d’un arbre.
L’idée est de faire émerger une discussion entre les joueurs (qui peuvent être jusqu’à 12), d’analyser à posteriori les discussions qui ont lieu pendant la session de jeu,  et de regarder le plateau une fois complété, selon différents regards (histoire, littérature, sciences). 
Véritable outil de dialogue et de concertation, il peut servir de support à toute activité ou projet en relation avec l’éducation au développement durable.

Chaque Réserve de biosphère a choisi un arbre emblématique, parfois 2,  et a décliné le plateau de jeu en fonction des usages propres à son territoire : Cévennes (châtaignier), Vallée du Fango (chêne vert), Fontainebleau-Gatinais (chêne sessile), Archipel de Guadeloupe (gommier et poirier-pays), Luberon-Lure (chêne blanc), Mont Ventoux (hêtre), Vosges du Nord-Pfälzerwald (hêtre et pommier). Une Réserve de biosphère non forestière, la Camargue (Delta du Rhône), a adapté le jeu à une espèce emblématique : le roseau.
Les 2 versions du plateau de jeu, adulte et enfant, le rendent accessible dès les classes du cycle 3.

Des suggestions d’activités complémentaires autour de l’arbre sont proposées, en partenariat avec Les petits débrouillards

Les enseignants, animateurs, et toute personne intéressée sont invitées à se rapprocher d’une Réserve de biosphère ou du comité MAB. Une version informatique du jeu est à l’étude.